01.07.2026
Профилактика вредных привычек начинается в семье
01.07.2026
НЕДЕЛЯ ПРАВОВОЙ ПОМОЩИ
30.06.2026
Прокурор разъясняет
12.06.2026
Гилязетдинов Самир Рафаэлевич, ученик 11 Роснефть класса МАОУ «Лицей №62
12.06.2026
Ахматдинова Юлиана Даниловна, ученица 11 Роснефть класса МАОУ «Лицей №62
05.06.2026
День русского языка.
03.06.2026
Стартовала XI Всероссийская информационно-агитационная акция «Есть та-кая профессия – Родину защищать!».
02.06.2026
все вопросы по «Поступлению в вуз онлайн»
13.05.2026
РОСНЕФТЬ-КЛАСС
30.04.2026
О государственных мерах поддержки семей с детьми в Республике Башкортостан
27.04.2026
заключительный этап ВсОШ по астрономии
27.04.2026
заключительный этап ВсОШ по английскому языку.
24.04.2026
заключительный этап ВсОШ по основам безопасности и защите Родины
24.04.2026
«Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями»
21.04.2026
в заключительном этап ВсОШ по истории
21.04.2026
масштабные тренировки по обеспечению безопасности
21.04.2026
«Разговоры о важном»
20.04.2026
заключительный этап ВсОШ по физкультуре
20.04.2026
заключительного этапа ВсОШ по французскому языку
20.04.2026
заключительный этап ВсОШ по географии
Деловая игра «Инженеры Марса».
Деловая игра «Инженеры Марса».
17 декабря 2023 года обучающиеся 10-11 Роснефть классов МАОУ «Лицей № 62» приняли участие в деловой игре «Инженеры Марса», которая проводится в рамках реализации молодёжной политики Программы стратегического развития ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» на 2021-2030 годы. Задача данной игры не просто собрать из представленных ресурсов ракету, а показать важность владения техническими навыками, важность слаженной работы в команде, которая возможна при рациональном распределении задач и ролей.
В ходе игры ребята выступали в роли исследователя-инженера, в задачи которого входит:
- разработка инновационной стратегии деятельности компании в сжатые сроки;
- проектирование и строительство производственной площадки на Марсе;
- расчет потребности в материалах при условии ограниченности ресурсов;
- проведение деловых переговоров.
И все это за несколько часов игры!
Кроме того, участие в деловой игре «Инженеры Марса» способствовало развитию у школьников таких soft-skills, как:
⁃ системное мышление;
⁃ стратегическое мышление;
⁃ навыки эффективных коммуникаций;
⁃ навыки работы в условиях неопределенности;
⁃ навыки решения проблем.
В результате игры ребятам удалось построить настоящий прототип ракеты и презентовать его.
А сколько эмоций они получили!






















